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作者:管理员    发布于:2020-05-20 13:52:30    文字:【】【】【
腾耀3_腾耀3娱乐_腾耀3平台_腾耀3注册[指定页面]主管QQ410884--杏悦娱乐杏悦平台杏悦注册博与专是学习过程中不可避免的一个问题,哲学层面的话咱就不多说了,咱直接就书法学习来聊聊这个问题。 
  
 先博还是先专,是书法学习方法论范畴的东西,在书法教学上是两个流派,谁也没说服过谁,现在还是各行其事。学校教育先博后专的比较多,因为学生们学习的时间比较多,这样在教学组织上容易些,也有利于学生先建立对整体的认识,而后选择自己的主攻方向。

业余的书法学习先专后博的比较多,因为业余学员时间分散,又要速成,现学现用,所以,一家入手,就能派上用场。那么什么是专,什么是博?

专一般指从一家入手,通过这一家的循序渐进地学习,认识和掌握书法的基本方法、基本思想,进而深挖细钻,掌握书法学习的普遍方法,并运用这些方法和思想进行创作。比如某位学员要学习书法,那就得选定书体(真草隶篆),书体选定后还要选定字体(欧颜柳赵),字体选定后还要上追下探,看这一家学过谁,后人又有谁学他并有所创新,把这一系列分析清楚之后,再选定入门贴,从他里边掌握最基本的方法和思想,之后再确定主攻贴深入学习,细致分析和掌握其特点。讲究以专为主的这种学习方法应该说是一种相对取巧的方法,有助于在短期内取得较大的进步,缺陷是知识面窄,以后形成个人风格时需要补的课较多。
博一般指从书法的源头开始,顺流而下,全面了解书法的发展史,书法的流派和风格演进,每家都学,不过分要求深入。或者是按照书体分段学习,每家都临一临,做一个初步的了解。比如某学院的课程设置就是一年级学隶书,二年级学篆书和楷书,三年级学行草书,四年级学创作。在教学内容上则安排有书法史论、书法技法等课程齐头并进。这种教学方法有利于学生对书法整体发展情况的了解,有利于学员知晓书法表现手段的丰富性和风格的多样性,从而理性的认识书法。缺陷是这种学习方法对学生的学习能力要求较高,学员需要具有对比分析的能力、归纳总结的能力以及自我选择学习方向的能力,如果缺乏这样的能力,就无法培育起书法创作能力。   
 我们书法班倡导的是先专后博的学习方法,从一家入手,深入掌握,继而推而广之。但我们这样做并不是一味的要求学员只学一种帖子,我们只是要求学员学习时要相对的专一一些,其实我们也会在学员困顿不前的时候引导学员学一些其他帖子,从而迂回前进。与此同时,我们还会适时的讲授相关的理论知识,提高学员的认识水平。做到先提高眼力,再提高心理感受能力和手上的表现能力。简单地说,就是一家入手,深入掌握,养眼、养心、练手。
脚注信息
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